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日暮已至,田园未归。
你说你轻易的带着一切随波逐流。
我说你是这个纷乱世界独特的存在。
又或者说任何一个人都无法免俗,不可避免的要受到这个波浪的侵蚀?
心态真是复杂。
在遥远的附件,心能似明镜高悬,洞察一切么?
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为什么那么容易受人左右呢? - [精神紊乱]
2010-06-09
一大堆的事情压过来,无法自由顺畅的呼吸。
要怎么去应对,要怎么有步骤地坚持自己的计划呢?
rp低得如此可怜,哎。。。
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那么多的事情,什么时候才是尽头呢 - [胡言乱语]
2010-05-21
那么多的事情,什么时候才是尽头呢
从一开始的挫折预示着接下来的道路会很艰难
没有不慌张的理由
但是 要以平常心对待
虽然难以做到 但是希望自己要有这样的一个心态
实习会有的 论文也能够确定下来的 总之 一切都要好起来
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去年,有幸听了一位德国学者Ms Barbara Lison的一个讲座,她给我们讲述的主要是图书馆需要通过创新来应对社会环境的变革。她讲的非常好,当时听了有很多感触,但因为种种原因并没有把那时的想法记录下来,有些可惜了。在大学之前,脑子里对图书馆真是没有什么概念的,唯一的印象是初中的时候在我们的学校有个被称作图书室的教室,可以去借书——那时候我们并不能够进入到图书馆里面的,只能够在外面的本子里查好了书然后让阿姨去帮你找出来。这便是我对图书馆的最初印象。到了大学之后,来到广商本部,第一次有机会进入到图书馆里面去看到那么多不同种类的书,感觉真是很新鲜。新鲜劲过去之后,便觉得这个图书馆真破,又那么小,书都没几本——尽管师兄师姐还有老师一再以其经验告诫我们:广商图书馆虽然很小,但五脏俱全,要我们充分的利用起图书馆来。然而,终究是没有很好的利用图书馆,四年以来,尽管从图书馆借的书不少,但是真正看完并且记在脑海里的书真是很少了,回想起来,这是大学四年里面一个很大的遗憾。事实上,当来到中大之后,才明白图书馆尽然是可以这样为读者提供人性化的服务——当然,很多本身是中大的人对此可能并没有很深的体会,并且仍然有不少的人抱怨图书馆提供的服务不够好。这是可以理解的,没有对比就不会知道差距,只不过我是拿中大图书馆跟广商图书馆相比,而中大的同学却是拿中大的图书馆跟心目中理想的图书馆相比。中大的图书馆馆长程焕文教授是个很有意思的人,他不仅是图书馆界的泰斗级的人物,而且在其它很多方面都颇有造诣,并且人长得非常帅,不仅中大很多学子花痴他,连外面的很多师奶都被他吸引住了,真是个厉害的人物。自程焕文教授任馆长以来,他提出“智慧与服务”的理念,并进行了一系列的改革,使中大学子真真切切的感受到了图书馆的在大学教育里面所承担的重要责任。有这么一个优秀的图书馆,作为中大人,当然是幸福的。为什么过去那么长时间之后,我再次提起这个讲座呢?可能对于大多数人而言,似乎图书馆跟自己的是没有什么联系的,大学期间去了也就去了,出去工作之后,又有多少人还会想起图书馆呢?在我们国家,图书馆,尤其是公共图书馆,常常是被忽略的。而昨天,敝人非常厚脸皮的跟着阿福他们班去参观了黄埔区图书馆,鉴于阿福他们班美女众多,加之阿福本身又是帅气之人,我非常邪恶的担心会出现某些不大好的事情,所以我此次前去也是有重任在身的。当然,事实证明,我的担心完全是多余的,阿福同志在整个参观过程中,展示了中大人的渊博学识,表现了共产党人的优良品质,受到馆长邱蓉同志的高度赞扬,堪称优秀。
黄浦区图书馆的情况我就不多做介绍了,具体的可以去看看他们的网站:广州黄浦区图书馆。我到现在对图书馆的了解仍然很少,考研的时候读吴慰慈老师编写的那本《图书馆学概论》,只是单纯的为了应付考试,不求甚解,依稀记得联合国教科文组织对公共图书馆职能的定义:“保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学信息、开发智利资源”。这样的定义应该不难理解,对于一个图书馆学专业的人来讲,类似于图书馆学基本理论的知识也应是烂熟于胸的。然而,如邱馆长所言,刚毕业的时候,同学满怀激情来到图书馆工作,却发现实的图书馆工作其实是受到诸多因素的制约。最大的制约是什么?这是用屁股都能想出来的问题:钱。即使是在广州这样的发达地区,图书馆每年能够得到的经费仍然是比较少,以黄埔区图书馆为例,每年的经费大概是80万元(经查,黄浦区09年GDP为491.28亿元,可支配财政收入为14.34亿元),这个经费在广州各个区来讲已经算是顶级的水平了。80万元,一大半钱笔钱需要花在购买图书,订阅报纸杂志上,除此之外还有活动经费的支出(图书馆寒暑假时均会开设一些兴趣班,平时亦会举办一些亲子阅读的活动,邱馆长介绍了不少图书馆开展的活动,当时没能记下来,罪过),当然还有一些图书馆日常必需的开支等等。80万元的经费,需要服务对黄浦区21.2万的常住人口,可以想象这里面有多么的艰难。邱馆长说都是看着口袋里的经费来过日子的,她跟我们开玩笑说,现在物价上涨得那么厉害,图书馆买米买菜的时候甚至都要跟上级领导打报告(图书馆上级主管部门为区文化局)。尽管如此,在整个参观的过程中,却仍然可以发现图书馆的工作人员们以积极的心态对待这份工作。邱馆长就是个很好的例子,在整个交谈过程中,可以真真切切的感受到邱馆长乐观开朗的态度,以及她对图书馆工作人员细心体贴的照顾。能够在工作中遇到这么好的一个领导,真乃员工的幸事。邱馆长反复跟我们说,工作以做人为先,而做人又要以德为首,这是馆长自己多年工作经验的切身体会,应铭记于心并付诸实践。距参观黄埔区图书馆正好是一周的时间,今天(4月23日)正好是世界阅读日(没有查到今年的世界阅读日的主题是什么)。在这个网络时代,我们似乎比以往有更多的方式接触到各种各样的信息,登录任何一个网站,铺天盖地的信息就会迎面而来。对于相当部分人来讲,越来越热衷于去下载各种各样的电子书(本人即是反面例子),看到感兴趣的网页亦会选择保存下来,结果是电脑里放着越来越多的电子书,书签栏里的网页保存的也越来越多,然而,在我们的内心,都可以问自己这样一个问题:每天我花在阅读上的时间有多少?真正能够留在脑海里的知识又有多少?在信息的洪流中迷失了自己,忘记自己原本是要干什么来着的了。这个时候怎么办?暂时的离开网络,回归最传统的阅读吧。在网络上阅读总是容易受到各种干扰,看到一个感兴趣的点马上又想着去搜索一下,看着搜索出来的结果又看到新鲜的东西又搜索一下,如此继续下去,早已将刚开始要做到事情忘记了(本人定力不够,深受此害)。而网络阅读的另一个弊端是从网络上接收到的信息往往是有些零散的,不够系统的,无法对全局有一个很好的把握,看到一点就以为是全部了,那么当你捧着书本开始的时候,则可以避免这个问题的产生,捧着书本,顺着作者的思路,对一个领域的问题可以有很好的把握,这是网络阅读万万不能比拟的。
最近的胃口很大,总想着有时间好好的读读书,然而时间真的是很有限,只能借助手机在空隙的时间段读《红楼梦》,虽然比较辛苦,却乐此不疲。真想有一天,捧着书本,背着阳光,对面坐着她,细细的品味知识带给我的乐趣——大概那便是书意的栖居吧。最后,这篇文章写到这里已完全是偏离当初的想法了——当时我想写的是图书馆对公民权利意识培养的影响,跑得太离谱了都。但也只能搁笔至此了。 -
信息计量学专业术语1 - [study]
2010-04-13
文献计量学(Bibliometries)
用数学和统计学的方法,定量地分析一切知识载体的交叉科学。它是集数学、统计学、文献学为一体,注重量化的综合性知识体系。其计量对象主要是:文献量(各 种出版物,尤以期刊论文和引文居多)、作者数 (个人、集体或团体)、词汇数(各种文献标识,其中以叙词居多)。
网络信息计量学(webometrics)
网络信息计量学是采用数学、统计学等各种定量方法, 对网上信息的组织、存贮、分布、传递、相互引证和开发利用等进行定量描述和统计分析, 以便揭示网络信息数量特征和内在规律的一门新兴分支学科。主要是由网络技术、网络管理、信息资源管理与信息计量学等相互结合、交叉渗透而形成的一门交叉性 边缘学科, 也是信息计量学的一个新的发展方向和重要的研究领域, 具有广阔的应用前景。
信息计量学(Informetrics)
采用定量方法来描述和研究情报(信息)的现象、过程和规律的一门学科。它是数学和统计学与情报学广泛结合而形成的情报学的一个新兴的定量性分支学科。
布拉德福定律(Bradford's Law)
即文献离散定律,由英国著名文献学家B.C.Bradford于本世纪30年代率先提出的描述文献分散规律的经验定律。其文字表述为:如果将科技期刊按其 刊载某专业论文的数量多寡,以递减顺序排列,则可分出一个核心区和相继的几个区域,每区刊载的论文量相等,此时核心期刊和相继区域期刊数量成 1:n:n2……的关系。
引文分析(Citation Analysis)
就是利用各种数学及统计学的方法和比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法,对科学期刊、论文、著者等各种分析对象的引证与被引证现象进行分析,以便揭示其数量 特征和内在规律的一种文献计量分析方法。
洛特卡定律(Lotka's law)
它揭示了科学生产率,以及作者与论文之间的数量关系。洛特卡定律作为描述文献作者分布的一个计量学的经验定律,我们可以从多方面予以理解。在信息计量学方 面,它是指在某一时期内、某一主题领域内,文献作者的分布状况;从人类学的角度来理解洛特卡定律,它可以表现为“……在人类发展过程中,具有不同个性的个 体之间对人类进步所做出贡献的差异……”。Merton认为这种差异的机制主要是马太效应。
齐普夫定律(Zipf’s law)
齐普夫于本世纪40年代提出的词频分布定律。它可以表述为:如果把一篇较长文章中每个词出现的频次统计起来,按照高频词在前、低频词在后的递减顺序排列, 并用自然数给这些词编上等级序号,即频次最高的词等级为1,频次次之的等级为2,……,频次最小的词等级为D。若用f表示频次,r表示等级序号,则有 fr=C(C为常数)。人们称该式为齐普夫定律。
普赖斯指数(the price Index)
即文献指数增长规律。1971年,美国科学学家D. 普赖斯提出了一个衡量各个知识领域文献老化的数量指标,即后人所称的“普赖斯指数”。就是在某一知识领域内,把对年限不超过五年的文献的引文数量与引文总 量之比当作指数,用以量度文献的老化速度和程度。其计算公式如下:P(普赖斯指数)=被引文献数量(小于或等于5年)×100%/被引文献总量。
文献半衰期(half-life)
指某学科(专业)现时尚在利用的全部文献中较新的一半是在多长一段时间内发表的。文献半衰期不是针对个别文献或某一组文献,而是指某一学科或专业领域的文 献总和而言的。
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这些天,我一直挣扎着要写些文字,记录已经渐行渐远的2008以及那段奋斗过的日子,从学校辗转到家中,只是,提笔前言,落笔无语。
后考研时代,我处于一种混沌的状态:开着电脑,不知道自己可以做些什么事情了;开着浏览器,不知道往何处去了。快速的键入网址,还未等到页面出现又快速的键入下一个网址,如此反复几次,直到自己忘记了还可以键入什么网址的时候,停止折腾。电影总觉得没什么情节值得细细品味的,音乐总觉得没什么旋律可以深入欣赏的。总之,混沌就是了......
其实,也并不是什么事情也没做,在学校的时候,还去了教室看书来着,在家中的时候,上午我还做了行测的习题。但这还远远不够的!是不是有太多的事情要做,以致使得自己忘记该从何下手了呢?大概这是所谓的浮躁的心态,到了这个时候,心里面开始觉得慌张,回过头去看看这四年走过的路,留下的东西真的屈指可数,开始要往一张纸上填写让人可以信服的经历的时候,才发觉能够拿得出手的东西是如此的稀少......为什么觉得混沌,因为要开始走向另一段人生了,而我还没有准备好,心理上仿佛还没有完全的进入那种状态,储备的能力仿佛也是不足的,现在开始想要抓住一些东西的时候,想着时间如此的紧迫,是否来得及?哪些事情该是要好好抓住的,又有哪些事情是该放弃的呢?总是分不清......
也许,很多事情并不是像想象的那样糟糕,我只是不得不将其想象的更加糟糕,只有这样才能让自己有紧迫感。
缺乏一种专注的精神,缺乏一股狠狠地拼劲。
你要赐予我无穷的力量啊!
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如题。
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鉴于Mr.Big同学近段时间以来胡思乱想,杂念丛生,无心向学,考虑到其认罪态度积极,反省及时,综合以上情况,决定给予Mr.Big同学黄牌警告处分一次,望其排除杂念,好自为之。钦此。嘿,看什么看,说的就是你呢。








